Nuestra Institución basa su proyecto educativo en una educación integral con método propio: el Método Brains
Proyecto educativo
El proyecto educativo de Brains International Schools fomenta el desarrollo de la autonomía de los alumnos en interacción con sus compañeros, el aprendizaje significativo y la motivación del alumnado a través de una metodología única: el Método Brains, en el que los alumnos adquieren las herramientas y los conocimientos necesarios para tener una vida personal y laboral plena a través de nuestros 5 pilares fundacionales:
Educación en Valores
La educación en Valores es la base para formar a nuestros alumnos en competencias para la vida, para tener una buena vida. Nuestros Programas de Inteligencia Emocional y de Educación en Valores y nuestro Plan de Convivencia están enfocados en formar personas responsables y comprometidas, tolerantes y solidarias, desarrollando las competencias emocionales y sociales necesarias para alcanzar un alto nivel de bienestar personal, sobre la base del respeto a uno mismo, al otro y al entorno.
Educación Internacional
La internacionalidad como pilar fundamental de nuestro Proyecto Educativo ofrece a nuestros alumnos la capacidad de distinguir y respetar múltiples perspectivas en una amplia gama de disciplinas, culturas y valores, con el fin de respetarse a sí mismos y a los demás como ciudadanos del mundo. Fomentamos en nuestros alumnos una mentalidad global y abierta, con multitud de iniciativas en las que crecen conociendo otras culturas y naciones.
– Proyecto Educativo Internacional desde los 8 meses hasta los 18 años
– Multilingüismo Brains : Base educativa en inglés
– Francés y Alemán desde los 3 años
– Intercambios y viajes académicos al extranjero
– Exámenes oficiales externos (Cambridge, DELF, Goethe)
Deporte y salud
El aprendizaje desde el movimiento es básico en todas las etapas (tanto a nivel psicomotor como de expresión corporal y creatividad) para que nuestros alumnos adquieran un bagaje de experiencias físicas que les aporten beneficios tanto a nivel de salud física y mental, como de autoestima o relaciones sociales. Así, consiguen la autonomía y capacidad de reflexión necesarias para interiorizar la vital importancia de mantener una vida saludable.
– Práctica deportiva diaria
– Psicomotricidad
– Natación curricular
– Equipos federados
Innovación
Contar con un Departamento de Innovación Pedagógica (DIP) propio facilita el análisis de todas las novedades tecnológicas y metodológicas para implantarlas en nuestras aulas y, a su vez, darle un peso curricular al desarrollo del lenguaje computacional tan necesario en esta sociedad. Los profesores son creadores de contenidos y potencian la relación que nuestros alumnos han establecido de forma innata con las tecnologías, haciéndoles protagonistas de su propio aprendizaje, consiguiendo que piensen, creen y se cuestionen de una manera actual y motivadora.
– Departamento de Innovación Pedagógica (DIP) propio
– Uso de últimas tecnologías a partir de los 3 años (apostamos por un aula sin tecnología en los primeros años)
– Uso de Smart Classes dotadas con iPads de 1º a 4º de Primaria
– Modelo iPad ‘One to One’ (a partir de 5º de Primaria y toda Secundaria) y Proyecto MAC (Bachillerato)
– Robótica y programación curricular y club de robótica
Formación académica única
Nuestro método es único. Desde la base del trabajo colaborativo, apostamos por una educación integral valiéndonos de metodologías activas que se aplican a través de contenidos propios. El profesor es el guía que potencia el talento de nuestros alumnos, atendiendo a cada uno en su propio estilo de aprendizaje. Así, formamos un perfil de alumno preparado para abordar cualquier reto con mentalidad abierta y global.
– Modelo académico: metodologías activas, formación permanente del profesorado, contenidos propios, profesor como guía a través de los proyectos que dan forma a nuestro método y alumno maker
– Programa de Desarrollo Sensorial (Filosofía Snoezelen) en Infantil
– Programa del Desarrollo del Talento: Filosofía Suzuky y ajedrez curricular en Infantil, teatro curricular en Primaria y coro interetapas
– Apuesta por las artes y ciencias humanísticas
– Conservatorio de Música
– Instrumental Music en Secundaria
– Huerto escolar interetapas
– School Masters en Secundaria y Bachillerato
– Atención a la diversidad